为进一步加强生态水文过程模拟和全球系统模型领域的优秀青年学子学术交流,提高全球变化与生态水文领域研究水平,2024年10月19日至23日,北京师范大学水科学研究院与瑞典隆德大学自然地理和生态科学学院联合举办了第三届“Ecosystem modeling using LPJ-GUESS京师水韵国际课堂”。本次课程邀请了多位国内外知名学者,围绕水文生态过程模拟和LPJ-GUESS模型构建等主题开展系统授课。由瑞典隆德大学的LPJ-GUESS模型核心开发成员Thomas Pugh、Jing Tang、Stefan Olin、David Warlind研究员担任主讲。
本届国际课堂面向国内生态水文高层次博士研究生,收到了相关领域优秀青年学子的广泛关注,经过选拔,来自北京大学、清华大学、北京师范大学、天津大学、四川大学、西南大学、华中师范大学、陕西师范大学等高校以及中科院相关研究所的21名优秀博士研究生和学者参加了此次课程。
10月20日,北师大水科院院长程红光教授与隆德大学Jing Tang研究员分别为此次课程致辞。程红光院长表达了对隆德大学LPJ-GUESS研究团队的热烈欢迎,并向大家介绍了北师大水科院基本情况以及课程的基本安排,希望各位参加课程的同学能够学习和掌握LPJ-GUESS模型,并将其应用到各自的研究领域。Jing Tang(唐静)研究员表达了对主办方北京师范大学水科学研究院的感谢,希望可以坚持并深化双方的合作。同时她也介绍了LPJ-GUESS的基本功能和开发历程,并表示将会在接下来的课程中帮助大家学习使用模型并解决可能遇到的问题。
本届京师水韵国际课程为期五天,分为三个部分进行:第一部分邀请了国际知名专家对生态水文领域的发展以及模型模拟的进展做主题报告,北京大学彭书时教授介绍了他在陆面过程中湿地动态和甲烷释放过程等主要方面的研究;第二部分由瑞典隆德大学“LPJ-GUESS”研究小组Thomas Pugh, Jing Tang, Stefan Olin , David Warlind研究员,以及北师大付永硕教授团队对LPJ-GUESS模型的原理和应用进行了全面、深入的讲授,包括模型的发展历史和基本框架、碳氮循环、森林农田、水文循环、物候变化、植被动态等过程,并对模型应用和构建的过程作了详细的讲解。模型应用前,参课学生进行了个人汇报,向模型开发团队教师及同学们介绍了自己的研究专业与目标,教师们为学生们解答疑惑,提出建议;第三部分由参课学生针对课程内容,结合自身研究方向设计LPJ-GUESS模型的应用计划,在开发团队教师的指导下,自主完成LPJ-GUESS模型设置、运行及数据分析等工作,将理论与实操模拟相结合。参课学生将理论知识应用在模型建造中,深入了解模型的运作过程与数据结果的分析,授课教师团队一对一解答同学的模型操作问题,协助同学们利用模型实现研究的科学问题。最终,参与国际课堂的同学以全英演讲形式展示作业成果,所有参与的同学获得了本次国际课程结业证书。
课程结业式上,学员们对北京师范大学水科学研究院举办本次高质量课程表示感谢,对本次国际课堂做出了较高的评价。许多学生表示他们很珍惜这次课程机会,通过课程学习建模与模拟应用技术得到了显著提高。本次国际课程的负责人付永硕教授对全体学员圆满完成国际课堂的学习表示祝贺,Jing Tang研究员和Thomas Pugh研究员希望大家以后学习中能够充分应用LPJ-GUESS模型,助力大家的科学研究,同时也欢迎大家在课程结束后继续交流,在应用中发现问题,为模型的进一步丰富与完善提出宝贵建议。
京师水韵国际课堂是水科学研究院面向建设高水平一流国际水科学研究中心,推动水利工程一流学科建设与人才培养的重要举措。水科学研究院作为国内领先的水科学研究机构,积极参与国际学术交流与合作,共同推动水科学领域的繁荣发展。北京师范大学水科学研究院将持续支持青年学者的成长,大力培养具有全球视野的跨领域交叉水科学人才,为水科学领域的发展注入新的活力。将继续围绕水科学研究国际前沿开展京师水韵国际系列课堂等活动,培养具有全球视野的跨领域交叉水科学人才。
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